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BIENVENUE DANS LES RESSOURCES MAJConsulter, comprendre
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Les connaissances produites ou réunies par MAJ sont rendues consultables, contextualisées et reliées aux actions qu’elles peuvent éclairer.
Publications contextualisées · Sept types documentaires · Consultation en ligne
COMPRENDRE EN UNE MINUTE
Des connaissances à remettre en circulation.
L’univers Ressources organise les publications, référentiels, méthodes et retours d’expérience du Fonds MAJ. Sept familles documentaires permettent de choisir un contenu, puis de préciser son profil et son usage.
- Porté par
- Le Fonds MAJ
- Pour qui
- Visiteurs, partenaires et contributeurs
- Collections éditoriales
- Presse et Idées & regards
- Consultation
- En ligne, avec un statut et un contexte clairement indiqués
EXPLORER LA BIBLIOTHÈQUE
Sept types documentaires pour explorer la bibliothèque.
Les contenus publiés sont accessibles depuis leur collection et signalés par un statut clair.
TYPE DOCUMENTAIRE 01
Études, rapports et analyses
Études thématiques, travaux de recherche, rapports et analyses.
Voir les documents →TYPE DOCUMENTAIRE 02Guides, méthodes et outils
Guides pratiques, démarches méthodologiques, fiches outils et modèles.
Voir les documents →TYPE DOCUMENTAIRE 03Référentiels et supports pédagogiques
Référentiels de compétences et supports pour apprendre, former et transmettre.
Voir les documents →TYPE DOCUMENTAIRE 04Retours d’expérience et cas pratiques
Expériences documentées, présentations de projets, bilans et enseignements.
Voir les documents →TYPE DOCUMENTAIRE 05Articles, idées et regards
Articles de fond, contributions et réflexions replacés dans leur contexte.
Voir les documents →TYPE DOCUMENTAIRE 06Documents institutionnels
Présentation du Fonds, manifeste, plans et documents officiels.
Voir les documents →TYPE DOCUMENTAIRE 07Actualités et documents de presse
Informations datées, dossiers et repères destinés aux médias.
Voir les documents →Des ressources utiles à l’action.
Une ressource devient utile lorsqu’elle est facile à consulter, à comprendre, à mobiliser et à transmettre.
Retrouver le contexte
Identifier l’origine, la date, le statut, le sujet et les usages possibles de chaque contenu.
Passer des repères à l’usage
Mobiliser méthodes, référentiels et enseignements pour préparer une action ou une coopération.
Faire circuler les enseignements
Relier les ressources aux expériences, aux actualités et aux regards qui prolongent la réflexion.
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